O mundo entrou numa nova era – a quarta revolução industrial

O relatório Future of Jobs, o Skills Panorama e muitas outras fontes de informação sobre as competências para o mercado de trabalho revelam a magnitude do desenvolvimento tecnológico, associado a tendências socioeconómicas e demográficas, e o seu impacto nas indústrias, funções profissionais, níveis de empregabilidade e competências.

Ficha informativa:

• 90% dos dados no mundo de hoje foram gerados apenas nos últimos 2 anos.
• 2 biliões de empregos existentes hoje irão desaparecer até 2030.
• 65% das crianças a entrar na escola primária, actualmente, irão ter empregos que não existem hoje.

 

 

O FUTURO DO EMPREGO ENCONTRA-SE NA GERAÇÃO Z  –

a geração nascida no início dos anos 2000, apelidados de ‘nativos digitais’, que se estima compor cerca de 27% da população global. Quando a Geração Z entrar no mundo do trabalho, a tecnologia digital estará presente em quase todos os percursos profissionais, criando novas formas de fazer as coisas, novos tipos de emprego, exigir novos tipos de competências e, mais importante, exigir pensamento inovador.

Desenvolvimentos tecnológicos, mudanças sociais e transformações no mercado de trabalho são apenas parte dos desafios das abordagens tradicionais à orientação de carreira.

O Futuro exige um novo paradigma para os jovens, educadores e líderes. Não basta mostrar às crianças COMO o mundo está a mudar. Elas têm de entender PORQUE está a mudar, QUAIS os desafios e empregos que irão surgir e que tipo de COMPETÊNCIAS lhes irão ser exigidas.

Os serviços de orientação de carreira têm de transformar-se em ORIENTAÇÃO PARA O FUTURO e as políticas de orientação e educação têm de transformar-se em LIDERANÇA PARA O FUTURO.

O PROJETO FUTURE TIME TRAVELLER IRÁ:

• Promover o pensamento inovador e a mentalidade orientada para o futuro – através de uma inovadora plataforma virtual gamificada que irá ajudar a explorar o mundo futuro, compreender as tendências que moldam o mundo do trabalho, os empregos emergente e as competências que estes exigirão;
• Reforçar a capacidade de inovação dos orientadores de carreira – com a criação de metodologia, workshops, concursos e de um best practices e-book para estimular serviços de carreira inovadores;
• Dar ímpeto à inovação e às políticas de orientação de carreira direcionadas para o futuro, fazendo uso de tecnologias e métodos de aprendizagem inovadores e de informação sobre o mercado de trabalho – através de estudos de políticas e relatórios sobre impacto.